Sambut Tahun Pelajaran Baru Dengan Peningkatan Kompetensi Pendidik

Modul ajar merupakan bagian penting yang dibutuhkan dalam pelaksanaan kurikulum merdeka. Meskipun istilah modul ajar terkesan baru, sebenarnya secara struktur dan konten, juga tujuannya dibuat sama dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dikatakan sama dengan RPP karena memuat rencana pembelajaran atau  lesson plan  seperti tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Bila dibandingkan dengan RPP, modul ajar terdapat beberapa perbedaan di dalamnya, di antaranya ialah: Dalam modul ajar tidak ada kompetensi inti (KI), kompetensi dasar (KD) dan juga kriteria ketuntasan minimum (KKM) Konten rencana pembelajaran yang biasanya difokuskan pada beban waktu belajar, kini lebih difokuskan pada materi esensial Guru tidak diwajibkan  membuat RPP lagi Dalam implementasi kurikulum merdeka guru diharuskan membuat modul ajar Beberapa komponen dibutuhkan dalam penyusunan modul aj...

Dalam kegiatan pembelajaran, pasti terdapat capaian pembelajaran yang harus dipenuhi oleh siswa, guru, maupun sekolah. Capaian pembelajaran siswa merupakan kompetensi minimum yang harus dilewati oleh siswa dalam setiap mata pelajaran. Capaian pembelajaran ini disusun mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan atau SKL serta Standar Isi seperti Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI-KD) dalam Kurikulum 2013. Capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka merupakan pembaruan dari Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang dirancang untuk menguatkan fokus pembelajaran terhadap pengembangan kompetensi. Dalam K13 dan kurikulum nasional yang terdahulu lainnya ditujukan untuk kompetensi sehingga kurikulum ini pun meneruskan upaya tersebut. Capaian pembelajaran setiap peserta didik tentu berbeda sesuai dengan jenjang atau tingkatannya, mulai dari PAUD, Pendidikan Dasar, menengah pertama, dan menengah atas. Kerangka Kurikulum Merdeka Sebelum mengetahui capaian pembelajaran dalam Kurik...

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum baru yang rencananya akan menjadi kurikulum nasional pada tahun 2024. Kurikulum Merdeka yang dicanangkan oleh Kemendikbud Nadiem Makarim adalah wujud kemerdekaan belajar mengajar. Kurikulum ini dibuat agar siswa Indonesia bisa belajar dengan baik dan "merdeka" untuk mendalami minat dan bakatnya masing-masing. Siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi pengetahuannya dan interaktif melalui kegiatan proyek. Selain itu, Kurikulum Merdeka juga memberikan "kemerdekaan" bagi guru dalam mengajar. Melalui kurikulum ini, guru bisa menentukan cara mengajar yang tepat dan membuat materi esensial sesuai dengan yang ingin dicapai. Guru sebaiknya adaptif dengan perubahan. Dengan demikian, guru dapat melaksanakan Kurikulum Merdeka dengan optimal. Berikut ini adalah beberapa  tips  yang bisa dilakukan guru untuk melaksanakan Kurikulum Merdeka 1. Lebih Fokus ke Materi Esensial dan Pengembangan Kompetensi Siswa Kurikulum Merdeka ...

Pasca pandemi Covid-19   membawa banyak perubahan dalam berbagai sektor kehidupan manusia, tidak terkecuali di bidang pendidikan. Salah satu dampak yang dirasakan dalam proses pembelajaran ialah adanya  learning loss. Learning loss  atau berkurangnya pengetahuan dan keterampilan merupakan kondisi yang muncul akibat perubahan dalam pelaksanaan pembelajaran. Hal tersebut mengakibatkan banyak siswa yang belum mencapai target atau pencapaian pembelajaran yang diharapkan. Sebagai upaya dalam menangani masalah tersebut, Kemristekdikbud kemudian memberikan opsi kurikulum  prototype , yang kemudian berganti nama menjadi Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka pertama kali diluncurkan pada awal tahun 2022. Poin-poin dari implementasi kurikulum ini sama dengan kurikulum  prototype  yang telah disempurnakan. Beberapa poin tersebut adalah mengganti ujian nasional menjadi asesmen kompetensi minimum, kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) yang dilebur me...