Sambut Tahun Pelajaran Baru Dengan Peningkatan Kompetensi Pendidik

Baik, saya akan jelaskan lebih lanjut tentang poin ketiga. Setelah Anda membuka aplikasi CapCut dan proyek video Anda, Anda akan melihat linimasa video (timeline) yang berisi klip-klip video yang sudah Anda tambahkan. Sekarang, perhatikan bagian bawah layar. Biasanya di bagian tengah, Anda akan menemukan ikon "+" (tambah) yang digunakan untuk menambahkan media baru ke proyek Anda. Jadi, ikon tambah ini berada di bawah linimasa video, bukan di sebelah kiri atau kanan, tetapi di tengah dan dekat bagian bawah layar aplikasi CapCut. Geser linimasa video sampai Anda mencapai bagian di mana Anda ingin memasukkan media baru. Ketuk ikon "+" (tambah) yang berada di tengah bagian bawah layar. Setelah Anda mengetuk ikon "+", Anda akan melihat opsi untuk menambahkan media, seperti "Video," "Foto," atau "Teks." Pilih "Video" jika Anda ingin menambahkan klip video atau pilih "Foto" jika Anda ingin menambahkan gambar. Sem...

👉*Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka 2023*👈 *Tema* “Pembelajaran Diferensiasi untuk Student Wellbeing” *Tujuan Pelatihan* Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman, berbagi praktik baik dari para Fasilitator Program Sekolah Penggerak yang telah berpengalaman mendampingi Sekolah PSP, dan juga berbagi praktik baik dalam menerapkan kurkulum merdeka dari para praktisi (pelaku) pengguna kurikulum merdeka ini. Peserta akan mempelajari bagaimana menerapkan pembelajaran diferensiasi, akan mempelajari juga tentang penguatan projek Profil Pelajar Pancasila yang merupakan ciri dari Kurikulum Merdeka.  Peserta juga akan mempelajari tentang asesmen awal dan asesmen diagnostic untuk peserta didik, mengetahui bagaimana dan kapan menerapkan asesmen diagnostic ini. Selain itu pserta juga akan mempelajari apa itu student wellbeing. 📑 *Fasilitas Pelatihan*:  Undangan Kegiatan, Contoh laporan kegiatan & pengembangan diri, Rekap presensi, Video rekaman materi,...

Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk mengajar di depan kelas.ini yang di lakukan guru informatika ketika mengajar, jadi murid yang menjelaskan dipoint 2 yang pak Mentri inginkan alhamdulilah sudah melakukanya. ide dan reaktifitanya ada, akan tetapi tiap kelas berbeda beda 

Apa itu pembelajaran berdiferensial? Pembelajaran berdiferensial adalah metode pembelajaran yang menyesuaikan pengajaran sesuai dengan tingkat pemahaman siswa. Bagaimana menerapkan pembelajaran diferensial di dalam kelas simak sampai selesai ya.......... Setiap guru harus memahami bahwa murid di dalam kelasnya memiliki kemampuan yang berbeda-beda satu dengan yang lainnya. Mereka mempunyai gaya belajar yang berbeda-beda tingkat pemahaman yang berbeda-beda. Bila guru memberikan pembelajaran tidak menyesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa maka siswa lambat akan kesusahan dalam memahami materi dibanding siswa yang cepat. Dengan demikian pembelajaran berdireferensial harus diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Berikut ada 6 langkah-langkah menerapkan berdiferensial dalam kelas. Mengetahui tingkat pemahaman siswa melakukan tes awal atau evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan. Menyesuaikan materi penyajian materi dengan cara berbeda ses...

Ada 19 kebijakan yang guru harus tahu dalam pengembangan merdeka belajar informasi ini penting tentang episode kebijakan pemerintah melalui kementerian pendidikan kebudayaan, riset dan teknologi. Mengapa guru dan insan akademik harus tahu tanda seru sebab, kebijakan ini terkait di dunia pendidikan di Indonesia seperti laman http:// ditpsd. Kemendikbud.go.id/halaman/merdeka-belajar bahwa kebijakan merdeka belajar ini merupakan langkah untuk mentransformasikan pendidikan titik tujuan salah satunya adalah mewujudkan sumber daya manusia unggul di Indonesia yang memiliki profil pelajar Pancasila. Untuk merdeka belajar merupakan unggulan Kemendikbud secara lengkap jenjang pendidikan dasar menengah dan tinggi titik hingga akhir April 2021, terdapat 10 efisiensi merdeka belajar yang diluncurkan titik ini terdapat 19 kebijakan merdeka belajar Kemendikbud ristek yang diluncurkan dan dikembangkan.

Menurut Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar murid. Bahan tersebut dapat berupa bahan tertulis maupun yang tidak tertulis, yang digunakan guru sebagai bahan belajar bagi murid, dan membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Selain itu juga berisi substansi kompetensi yang perlu dicapai murid dan alat evaluasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar murid. Jenis – Jenis Bahan Ajar Menurut Ellington dan Ralf (1997) mengelompokkan menjadi 6 jenis, antara lain sebagai berikut : Pertama , bahan ajar cetak dan duplikatnya. Misalnya  handout  materi, modul, lembar kerja murid, bahan belajar mandiri terstruktur, dan bahan diskusi untuk kelompok. Kedua , bahan ajar  display  yang tidak diproyeksikan, misalnya  flipchart , poster, model, dan foto. Ketiga , bahan ajar  display  diam yang diproyeksikan, misalnya ...